Diario reflexivo de metodología de la investigación

28 de noviembre de 2018 Para este día realizamos recordatorio de   la clase anterior, además tratamos sobre ¿ cómo se formula una pregunta de investigación?, sus criterios para identificar un problema de investigación los cuales deben ser: -debe tener relevancia científica y social. -aportar soluciones. -debe ser interesante, que motive a su investigador. -el problema debe ser actual y que se ajuste a la realidad. -debe ser factible y tener utilidad Por otro lado se habló sobre la FACTIBILIDAD DEL PROBLEMA, con ello se planteó un ejemplo con la etapa de educación inicial y la preparación de las docentes, ya que como algo motivador se nos dijo de los perfiles que debe tener   una educadora: creatividad e innovación   debido a que estas palabras claves son para   que las futuras   docentes se preparen en conocimiento y amen su carrera   debido a que en nuestras manos   está la educación de infantes quienes esperan explorar un mundo ...

15 de noviembre de 2018 Empezamos introduciendo el tema de la violencia familiar, es decir, explicando de lo que   ha    pasado con el caso de una psicóloga   y su   cónyuge, quien mata al hijo por golpiza, ante ello concluimos   que las   mujeres debemos elegir siempre lo mejor para nuestros   hijos y   que no debemos permitir que un hombre haga de nosotras unas débiles a la hora de tomar decisiones. Tomando   este   ejemplo como un problema dentro de la sociedad, nos   condujo   a analizar    que el problema no es más que un enunciado teórico de   una solución práctica. En   definitiva se   concluyó   que el problema es una dificultad, insuficiencia, dilema, cuya   solución o respuesta no está contenida en el caudal de conocimiento existente y    requiere    de   una   investigación conceptual o empírica científica. Se plantearon ejempl...

Hoy se integró una nueva docente a nuestra clase, de ello solo nos queda aceptar, ya que el docente Aníbal Puya nos enseñó a no temer a los cambios con esto solo nos queda agradecer a sus sabios consejos y más por su paciencia al enseñarnos y motivarnos a ser unos investigadores en proceso. Al parecer todo ya estaba coordinado ya que no tuvimos tiempo ni para organizar algo motivador para el docente, sin duda debemos acostumbrarnos con una nueva docente quien trae nuevas expectativas de enseñanza, visto que comenzamos la clase recordando todos los conocimientos anteriores y relacionando situaciones de la vida cotidiana para llegar a ser un profesional con miradas hacia grandes sueños, es decir, no importa obstáculos si queremos y nos proponemos todo lo podemos lograr, es un mensaje de vida que nos supo impartir en esta clase. Tratamos temas : El problema en la investigación. El problema lo definimos como una   situación que pretende una solución, y que este se d...

  31 de octubre del 2018 En esta clase se realizó la recolección de ideas de los tres vídeos que se enviaron a observar. Debido a la falta de participación por parte de nosotros sus estudiantes, se envió a realizar mapas conceptuales en las que tiene como objetivo comprender aspectos que están relacionados con la investigación cualitativa. Además mis compañeros estaban inquietos por salir al programa que se iba a realizar dentro de la facultad : MESA DE DIFUNTOS. Hoy acabo de realizar mi tareas, donde comprendí que…

25 de octubre de 2018 Comenzamos recordando lo que nos había enviado a leer el día anterior, es decir los temas sobre la ideas de la investigación : ü   Las investigaciones se originan a partir de ideas, las cuales pueden derivarse de distintas fuentes( revistas, tesis, artículos ,notas entre otras ) ü   Entre los motores que pueden generar ideas tenemos : inspiración, oportunidad, necesidad de cubrir vacíos de conocimientos, conceptualización y necesidad de resolver una problemática. De aquello lo que más me gusto fueron los ejemplo de las oportunidad que se basaba en el tren en que muchas veces debemos aprovecharlas para aprender y ser mejores, entre otro ejemplo fueron los gustos y como ven en si la realidad subjetiva y objetiva, es decir lo relacionamos con los gustos al conseguir pareja los hombres y   mujeres. Además tratamos sobre PISA el cual en este semestre estaremos con el tema MODELOS pedagógicos aplicados en instituciones de educación i...

24 de octubre de 2018                                                                       Empezamos la clases aclarando temas que se trataron en los chat de WhatsApp, visto que nos envió por este medio a estudiar las páginas de un libro además nos comunicó que teníamos que mirar unos videos que están en la plataforma. Por otro lado nos recordó que cada tema es un resumen que debemos hacer, pero este no había escuchado y ya siento que tengo un poco de cosas para realizar mi fin [Fn1]   de semana y mi feriada que viene. Con relación al desenlace de la clase tratamos los temas de los enfoques cualitativo y cuantitativo, es decir sin...