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Mostrando entradas de noviembre, 2018

Explicación del documento para la elaboración del PISA

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En la materia de metodología de la investigación tratamos de analizar y explicar un documento que da las pautas de cómo realizar el proyecto integrador de saberes, sobre ello leímos y la docente fue explicando, además algunas de mis compañeros tuvieron dudas en   el planteamiento del problema. Por otro lado despejamos dudas en la contextualización de los problemas ya que debemos percatarnos en su elaboración debemos   utilizar las siguientes etapas: - Situación problemática a nivel macro o general. - Enunciado del problema a nivel meso. - Planteamiento en el nivel micro, esto es, demostrando que el problema existe y se refleja a través de evidencias objetivas, causas y consecuencias. Además se explicó minuciosamente el ejemplo : Ejemplo Título del Proyecto: LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES LÚDICAS Y SU INCIDENCIA EN LA MADUREZ SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “11 DE DICIEMBRE” EN EL CANTÓN LA LIBERT...

formulación de una pregunta de investigación

28 de noviembre de 2018 Para este día realizamos recordatorio de   la clase anterior, además tratamos sobre ¿ cómo se formula una pregunta de investigación?, sus criterios para identificar un problema de investigación los cuales deben ser: -debe tener relevancia científica y social. -aportar soluciones. -debe ser interesante, que motive a su investigador. -el problema debe ser actual y que se ajuste a la realidad. -debe ser factible y tener utilidad Por otro lado se habló sobre la FACTIBILIDAD DEL PROBLEMA, con ello se planteó un ejemplo con la etapa de educación inicial y la preparación de las docentes, ya que como algo motivador se nos dijo de los perfiles que debe tener   una educadora: creatividad e innovación   debido a que estas palabras claves son para   que las futuras   docentes se preparen en conocimiento y amen su carrera   debido a que en nuestras manos   está la educación de infantes quienes esperan explorar un mundo ...

El problema

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15 de noviembre de 2018 Empezamos introduciendo el tema de la violencia familiar, es decir, explicando de lo que   ha    pasado con el caso de una psicóloga   y su   cónyuge, quien mata al hijo por golpiza, ante ello concluimos   que las   mujeres debemos elegir siempre lo mejor para nuestros   hijos y   que no debemos permitir que un hombre haga de nosotras unas débiles a la hora de tomar decisiones. Tomando   este   ejemplo como un problema dentro de la sociedad, nos   condujo   a analizar    que el problema no es más que un enunciado teórico de   una solución práctica. En   definitiva se   concluyó   que el problema es una dificultad, insuficiencia, dilema, cuya   solución o respuesta no está contenida en el caudal de conocimiento existente y    requiere    de   una   investigación conceptual o empírica científica. Se plantearon ejempl...

Una nueva docente en metodología de la investigación.....

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Hoy se integró una nueva docente a nuestra clase, de ello solo nos queda aceptar, ya que el docente Aníbal Puya nos enseñó a no temer a los cambios con esto solo nos queda agradecer a sus sabios consejos y más por su paciencia al enseñarnos y motivarnos a ser unos investigadores en proceso. Al parecer todo ya estaba coordinado ya que no tuvimos tiempo ni para organizar algo motivador para el docente, sin duda debemos acostumbrarnos con una nueva docente quien trae nuevas expectativas de enseñanza, visto que comenzamos la clase recordando todos los conocimientos anteriores y relacionando situaciones de la vida cotidiana para llegar a ser un profesional con miradas hacia grandes sueños, es decir, no importa obstáculos si queremos y nos proponemos todo lo podemos lograr, es un mensaje de vida que nos supo impartir en esta clase. Tratamos temas : El problema en la investigación. El problema lo definimos como una   situación que pretende una solución, y que este se d...

SOLO TUVIMOS UNA HORA

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  31 de octubre del 2018 En esta clase se realizó la recolección de ideas de los tres vídeos que se enviaron a observar. Debido a la falta de participación por parte de nosotros sus estudiantes, se envió a realizar mapas conceptuales en las que tiene como objetivo comprender aspectos que están relacionados con la investigación cualitativa. Además mis compañeros estaban inquietos por salir al programa que se iba a realizar dentro de la facultad : MESA DE DIFUNTOS. Hoy acabo de realizar mi tareas, donde comprendí que…